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目前在中國的家庭里，孩子的事情是頭等重要的事情，孩子的健康、安全、教育等問題是家長們的核心關(guān)注。孩子每天是否按時到校，放學后是否按時回家，孩子在學校的表現(xiàn)等等都牽掛著父母的心。
教育信息化“十三五”規(guī)劃提出到2020年基本建成“三通兩平臺”，許多學校由于教學條件的限制，其“三通兩平臺”的建設(shè)顯得舉步維艱。
傳統(tǒng)家訪、家長會無法把學校與家長緊密地聯(lián)系在一起，家長不能全面了解孩子在校學習情況，老師無法掌握學生在家學習進度，老師與家長之間不能取得及時的溝通，導致家校溝通障礙問題。
近年來兒童上下學走失案件頻發(fā)，教育部門、學校、家長高度關(guān)注校園安全問題，如何保障兒童上下學安全成為社會關(guān)注的熱點。
國家政策支持，學校家長認可
2.5億目標人群，萬億市場規(guī)模
6—18歲中小學生
擁有穩(wěn)定回報率，快速變現(xiàn)模式
一次投入，長期回報，效果顯著
一次性投入資金小，零風險
網(wǎng)絡(luò)宣傳；社會媒介；專業(yè)媒體
為代理商提供品牌授權(quán)；全國統(tǒng)一品牌宣傳
技術(shù)調(diào)試；疑難問題解答；不同區(qū)域個性化支持
專業(yè)培訓；產(chǎn)品課程培訓；個性化培訓
已合作項目優(yōu)先續(xù)約權(quán)；同等條件下新項目、服務(wù)、產(chǎn)品優(yōu)先合作權(quán)
全方位輔助支持；有任何問題全面跟蹤幫助；各種關(guān)系扶持
運營商話費套餐分成
商品收益分成
廣告業(yè)務(wù)收入、定制業(yè)務(wù)收入、保險金融業(yè)務(wù)收入分成
K12教育資源收益分成
固定設(shè)備收益分成
有政府/學校/運營商資源
能獨立開展運營推廣工作
認同微家校理念
嚴格履行雙方合約
